5以内的分解怎么教

5以内的分解怎么教

由于数学活动逻辑思维性很强，很抽象幼儿理解起来有一定的困难，让幼儿发现一个数有多种分法，知道5的4种分法，掌握4的分成，通过此活动培养幼儿的分析能力、观察能力、记录能力以及对数学的兴趣。

让幼儿感知4的组成，知道5的分合关系，发展幼儿的分析能力、观察能力掌握5的组成，初步培养幼儿的记录能力。

利用语言和教具让孩子充分理解分与合的意义，4可以分成3和1，让孩子理解3和1是什么意思。

让学生理解分与合的重要思想，是认识客观世界常用的方法，让孩子在操作中认识数的组成，体验分与合。

通过各种活动培养幼儿的分析能力、观察能力、记录能力以及对数学的兴趣，

加深其理解能力。

1.让幼儿感知4的组成，知道5的分合关系，发展幼儿的分析能力。

2.利用语言和教具让孩子充分理解分与合的意义。

3.让学生理解分与合的重要思想，是认识客观世界常用的方法。

4.通过各种活动培养幼儿的分析能力，记录能力以及对数学的兴趣。